玫瑰花园

这几天在给学生答疑的时候发现了很多有意思的误区和疑问。想了想决定大概写个小集子，着重谈一下好的学习者，好的语言学习者和好的（语言）学习方式。

大多数国家的初高中里一种典型教育模版是，在一段时间内对某个知识模块进行渐进的教学，然后测验；一些变体在期中期末加入大测验。这是一种典型的系统范式。即，先确立目标（达成某个教育水平的人），对现有水平进行评估（入学测验），再以一定的计划（教学和考试）在这两者之间架起桥梁。

歌舞升平小王子/公主们确实不为无关人等的苦难负任何责任。只是说，在那些无眠的夜里我的朋友们或冷静地或痛哭着向我敞开，我清楚地看见有多少伤口一直以来都在流血。它们中的很多再也不会痊愈。

那些时刻我震颤着领悟到恶意和暴力在这世界上存在。这世界上有人被强奸。这世界上有人被长期虐待。这世界上有人处于极度的贫穷中，挣扎到骨髓都爆出来仍不得解脱。这世界上有人被谋杀，无论法律是不是如此承认。这世界上有人无法承受而自杀，有些失败了而不得不继续忍受精神和肉体的双重后遗症，而另一些成功者的故事由爱着他们而疼痛彻骨的人来诉说。

或者无人诉说。

从一个小故事说起。
大概两个月前的某个晚上我熬夜在打sunless sea。恐惧值管理大失败后我被船员扔出舷窗，砸碎玻璃沉到海里。”to no avail,” 它这么形容我的挣扎。我打开wiktionary搜索avail后，心路历程大概是这样的：

“valid valor avail value 还有valence valiant全是同源词；然后vale在拉丁语中和这些同源，意思是be strong； 阅读更多...

一朵凄惶的不死的玫瑰。

AKA：玫瑰/蘑菇/小蘑菇/晓魔姑

• 据可靠情报来源声称本人比文字温柔。 阅读更多...